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文科生报师范类什么专业
翎鸿4级2010-01-23就文科生而言 读师范专业 最好是语文和外语或政史千万不要学地理 地球概论太难 外语的话不学就好 语文是从古到今 从中到外 地把有史以来的大部分文学学一遍 其实有些学校数学专业也招文科生 但我们学数学肯定有一定难度 但如果数学好的话还是不存在 最后我建议你学汉语言文学 毕竟现在我国正加大语文教学。希望高考顺利! 追问: 我想毕业当老师,很多人都说中文工作不好找,很是迷惑,师范就业怎么样?? 回答: 我现在大二 学的教育学 (很不好找工作的专业 ) 读师范性质专业毕业后就可以拿教师资格证 但是我们学校每年招聘会都有很多没签到 都自己去找工作 现在应聘都离不开考试 那些师兄师姐好多都是到自己本地教育部门去应聘参加考试。 现在教师很多 但是大部分都不愿到偏远地方去 以致农村中小学缺乏教师 最后,总的来说教师是供求相当 好学校就业率一般接近百分之百 二本学校就业率也就百分之七八十 现在还有很多非师范专业的学生通过国家教师资格统考 所以要想走上教师这个行业大学四年不能浪费太多时间在玩耍上 毕竟找工作时是凭实力说话。师范学校男生很少的哦 比文科班的男生都少 呵呵 要习惯这个环境哈

河北文科考生487分报天津师范大学津沽学院的有多大希望
同学
别听楼上的这么说
他们说的是片面的
那是局限于天津市内的学生
对于我们外地生
你这个分数报可能性还是很大的(尤其是你英语高分的话)
虽然我现在说已经迟了
三本的报名时间也过了
新闻系也算是津沽比较好的专业了
当初我也很想报这个专业的
但还是选择了自己最钟情的外语系
忘了说
我今年是津沽的新生
日语系
不过是广西的
这个学校不大
占地不到500亩
但不同的是这个学校在师大校园里面
这在全国的三本来说也是非常罕见的
也正因为如此
资源间的共享才更有说服力
宿舍
食堂
老师
图书馆
等等
都是一处的
住宿条件还是不错的(查了很多资料知道的)
四人间
还有宽带接口
暖气也有
惟一遗憾的是没有私人的卫生间(这对我这个女孩子而言
唉)
每层楼只得两个共用卫生间
师资力量那是绝对地可以放心
老师绝大多数是师大的
听在那里就读的学生反应
那里的老师还是很负责的
少部分不是师大的
但文凭也是摆在那假不了的
毕竟这个学校是2005年才开始招生
为了扩大学校的影响
学校还不至于造假去破坏学校的声誉
我相信学校会越办越好的(最后一句话是大多数就读在那的学长学妹们的发言
这里借用一下)
学风就听说好像是一般了
毕竟是三本
有再好的老师
如果自己只想玩不想学也是没用的
但学校没听说有什么恶劣事件发生
所以学风一般对于有自制力的人来说
能就读在那也是不错的了吧
毕竟不能要求事事完美
至于离天津师范大学远不远
同学
你应该清楚了吧
在这个学校在师大校园内!!!校园内的哦~
除了占地小了一点
其实里面的一系列设施还是蛮完善的
毕竟很多师大的也是可以共享的
津沽学院在西青区
也就是是天津外环区
不是在天津市内
不过也不算远
坐车到天津也就半小时
虽然不知道你现在报的是哪个学校
不过希望你能报到心仪的
88

江苏文科487分能上哪些大学
宝箱网(https://www.bxgycfsb.com)小编还为大家带来江苏文科487分能上哪些大学的相关内容。
江苏文科487分能上的大学有哈尔滨医科大学、陕西学前师范学院、兰州文理学院等。
1、哈尔滨医科大学。
哈尔滨医科大学是一所以医学为主的综合性医科大学,位于中国哈尔滨市。学校创办于1926年,前身为东北抗联军一二九医院,是中国最早的七所高等医学院校之一。学校设有医学、医学技术、理学、工学、管理学、法学、人文社会科学等多个学科门类。
2、陕西学前师范学院。
陕西学前师范学院是一所位于中国陕西省咸阳市的本科院校,创办于1978年,是教育部直属本科师范学院。学校设有教育学、心理学、文学、历史学、经济学、管理学、艺术学等多个学科门类。学校致力于培养学前教育专业人才,培养学生具备扎实的学科知识和专业技能。
3、兰州文理学院。
兰州文理学院是中国甘肃省兰州市的一所本科院校,创办于1978年,前身为兰州师范学院。学校设有文学与新闻传播学院、历史与社会学学院、化学化工学院、数学与统计学院、外国语学院等多个学院,涵盖人文科学、理学、工学、经济学、教育学、管理学等学科。
文科重点专业的简单介绍:
1、新闻传播学。
新闻传播学是一门以研究和探讨新闻传播过程、技术和媒体影响为主要内容的学科。这个专业培养学生熟悉新闻传播理论与实践,掌握新闻编辑、采编、新闻写作等技能,具备媒体素养和公众传播能力。
2、心理学。
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心理学是一门研究人类心理活动和行为的学科,旨在揭示人类的认知、情感、人格、发展等方面的规律。学生将学习心理学的基本理论、研究方法和应用技能,培养分析问题和解决问题的能力。
3、社会学。
社会学是一门研究社会现象、社会关系和社会结构的学科,通过对社会生活的分析和解释,探索人类社会的运行方式和规律。学生将学习社会学的基本理论、研究方法和社会调查技能,培养社会观察和社会分析的能力。
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