历史类考生可以选什么专业

本文目录一览：

• 1、历史类考生可以选什么专业
• 2、文史类包括哪些专业
• 3、文科历史类有哪些专业

历史类考生可以选什么专业

选历史可以报的专业：

1、直接对应的专业方向：考古学、中国共产党历史、马克思主义研究、政治学科等。
2、基本适合所有文科专业：哲学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学。
3、还可覆盖大量文理兼收专业：专业大类：经济学、管理学。

文史类包括哪些专业

文科包括的专业

1、哲学门包类括哲学、逻辑学、宗教学、伦理学等4个专业，哲学一般都认为是纯文科专业，但也有个别院校招收理科生。哲学类专业推荐：哲学宗教学逻辑学伦理学、美学、心理学、现代西方哲学、科学技术哲学、社会学。

2、经济学包括经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类四大类，17种专业。经济类中文理兼收的专业比较多。经济学类专业推荐：经济学财政学国民经济管理环境资源与发展经济学保险金融工程信用管理体育经济国际文化贸易。

3、法学门类包括法学类、政治学类、社会学类、民族学等六大类，共32个专业。法学近年来报考比较火爆，而其中，法学、社会学、公安学类中有很多专业是文理兼收的。法学类专业推荐：法学知识产权科学社会主义与国际共产主义运动社会学家政学女性学国际政治思想政治教育侦查学火灾勘查禁毒学禁毒学。

4、教育学包括教育类、体育两大类共16种专业。其中也有一些文理兼收的专业。教育学类专业推荐：教育学特殊教育小学教育人文教育言语听觉科学体育教育社会体育民族传统体育农艺教育学前教育教育技术学艺术教育。

5、文学是文科生招生的大户，包括中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类三大类，共76种专业。文学类专业推荐：汉语言文学对外汉语古典文献应用语言学俄语法语阿拉伯语波斯语编辑出版学媒体创意广播电视新闻学音乐科技与艺术。

6、历史学包括一个大类，历史、考古学、文物保护技术等6个专业。历史学类专业推荐：历史学考古学民族学世界历史博物馆学文物保护技术。

7、管理学门类下设工商管理类、公共管理类、旅游管理类等9个大类，46种专业。同时也是文理兼收的招生大户，院校开设管理类的专业比较多，文理兼收的专业主要有：会计学、工商管理、市场营销、财务管理、公共管理、人力资源管理等等。管理学专业推荐：公共管理公共关系学劳动与社会保障电子商务及法律连锁经营管理电子商务文化产业管理国防教育与管理人力资源管理。

8、艺术学门类包括美术学、设计学、戏剧与影视学类等5大类，共33个专业。艺术类大多数专业都在艺术类专业目录中查找。但也有部分院校的艺术类专业会在普通批次招生，如戏剧影视文学、广播电视编导、动画等等。

扩展资料

文史类进修方向:

在研究生进修期间，选定二级学科后还要确定一个方向，以汉语言文字学为例，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。细分主要有以下几个方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。视学校的情况而分。
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最后研究生毕业取得学位证是：文学硕士。也是文史类专业的人员。

参考资料: 百度百科—文史类专业

文科历史类有哪些专业

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文科历史类的专业有：哲学类、经济学类、教育学类、历史学类、法学类、文学类、管理类等。

随着学科交叉融合的趋势，历史类专业也倾向于与其他学科进行跨学科整合。历史与社会学、人类学、考古学等学科的交叉融合，可以拓展历史研究的视野，并加深对历史事件和现象的理解。跨学科整合也使得历史类专业在就业市场上更具竞争力。

随着科技的快速发展，数字化研究在历史学中的重要性日益凸显。数字化档案馆、数据库和数字化工具等技术的应用，使得历史研究变得更加精确和高效。历史类专业的学生需要掌握数字技术和数据分析等技能，以便进行更深入的研究和展示。

在全球化时代，历史类专业的学生需要具备全球视野。对比性研究和跨文化的视角成为越来越重要的研究方法。历史类专业的课程和研究课题也需要关注全球历史和国际关系的发展，从多元的视角审视历史事件和现象。

随着公众对历史教育和文化遗产的兴趣不断增加，历史类专业也承担起了推动公众历史教育和科普教育的重要责任。历史类专业的教师和研究者需要与公众进行更紧密的互动，通过展览、讲座、媒体等渠道向公众传达历史知识和文化意识。

在过去，历史类专业的学生往往以为只能从事教学或研究工作。然而，如今历史类专业的学生拥有更多的职业出路，包括博物馆、文化遗产管理、非营利组织、政府与公共事务等领域。这种多样化的就业趋势使得历史类专业在就业市场上更具吸引力。

文科历史类专业的发展趋势

文科历史类专业的发展趋势包括跨学科整合、数字化研究、全球视野、公众历史和科普教育以及多样化的职业出路。学生在选择历史类专业时，需要关注这些趋势，并且具备适应未来发展的知识和技能。更重要的是，历史类专业的学生应该保持对历史研究的热情和兴趣，不断深化对历史的理解和思考。