合肥师范大学二本学校录取 合肥师范学院是几本?

本文目录一览：

• 1、合肥师范学院是几本?
• 2、安徽二本录取分数线
• 3、合肥师范学院是二本还是一本

合肥师范学院是几本?

合肥师范学院是二本。合肥师范学院位于安徽省合肥市，是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位。

合肥师范学院前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属普通本科院校。是安徽省高等教育振兴计划首批“地方应用型高水平大学”建设高校、“创业学院”立项单位。

扩展资料：

合肥师范学院拥有安徽省特色专业8个，安徽省精品课程13门，国家级卓越人才培养计划1项，安徽省卓越人才培养计划7项，安徽省人才培养创新实验区2个，安徽省专业综合改革试点项目6项。

安徽省特色专业：美术学、数学与应用数学、汉语言文学、电子信息工程、电气工程及其自动化、生物技术、体育教育、运动训练。

安徽二本录取分数线

安徽二本录取分数线分别是文科480分，理科435分。

1、安徽文科（二本大学最低录取分数线480分）

安徽二本大学在安徽文科招生的院校一共有蚌埠医学院、安徽艺术学院等33所。安徽文科录取分数线最高的二本大学是合肥师范学院，最低录取分数线是523分，最低位次是21689位。安徽文科录取分数线最低的二本大学是安徽三联学院，最低录取分数线480分，最低位次是52163位。

2、安徽理科（二本大学最低录取分数线435分）

安徽二本大学在安徽理科招生的院校一共有淮南师范学院、安徽科技学院等36所。安徽文科录取分数线最高的二本大学是合肥师范学院，最低录取分数线是491分，最低位次是96308位。安徽文科录取分数线最低的二本大学是皖江工学院、安徽信息工程学院等6所院校，最低录取分数线435分，最低位次是164413位。

安徽比较好的二本院校介绍：

1、皖南医学院

皖南医学院是一所公办全日制普通高等学校。学校有滨江、赭麓、银湖三个校区，占地700余亩，各类建筑40余万平方米；图书馆馆藏纸质图书98.6万册、电子图书430万册、中外文报刊1116种；设有16个二级学院，开办本科专业28个、专科专业2个。

2、安徽工程大学

安徽工程大学简是一所以工科为主的省属多学科性高等院校和安徽省重点建设院校，每年都有全国各地的知名企业来校招聘。学校占地面积1700余亩，校舍建筑总面积72万平方米，设有16个二级学院和继续教育学院，开办有60个本科专业。

3、合肥师范学院

合肥师范学院是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校。

4、蚌埠医学院

蚌埠医学院是安徽省省属普通高等医学本科院校，学校有龙子湖校区、治淮校区、宏业校区、淮上校区和高铁校区5个校区，占地面积1760余亩，总建筑面积达46.37万平方米；有全日制在校本科生12289名，硕士研究生2247名。

5、铜陵学院

铜陵学院是一所以财经类学科专业为办学特色的省级示范应用型本科高校。学校有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩，各类校舍面积452003.2平方米，馆藏纸质图书171.78万册，中外文期刊1500余种。 宝箱网

以上内容参考： 百度百科-蚌埠医学院

合肥师范学院是二本还是一本

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合肥师范学院是二本。

合肥师范学院位于安徽省合肥市，是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位。

合肥师范学院前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属普通本科院校。是安徽省高等教育振兴计划首批“地方应用型高水平大学”建设高校、“创业学院”立项单位。

扩展资料：

合肥师范学院拥有安徽省特色专业8个，安徽省精品课程13门，国家级卓越人才培养计划1项，安徽省卓越人才培养计划7项，安徽省人才培养创新实验区2个，安徽省专业综合改革试点项目6项。

安徽省特色专业：美术学、数学与应用数学、汉语言文学、电子信息工程、电气工程及其自动化、生物技术、体育教育、运动训练。

合肥学院的科研建设和师资力量：

1、学校一个校区办学，占地面积近1500亩，拥有全日制在校生15000余人，学校校舍建筑总面积69.98万平方米，教学科研行政用房面积42.66万平方米，教学科研仪器设备总值4.38亿元，图书馆纸质图书152.48万册、电子图书174.43万册。

2、该校现有17个教学单位，涵盖工、经、管、文、理、教育、艺术7大学科门类。本科专业76个，其中国家级特色专业5个、国家级“卓越工程师教育培养计划”专业4个、国家本科专业综合改革试点专业1个，国家级一流本科专业建设点10个、省级一流本科专业建设点19个。

3、该校现有一级学科硕士学位授权点2个、专业硕士学位授权点11个，省级重点学科1个，高峰培育学科建设点2个。现有专任教师近1100人，其中，博士学位教师360人、高级专业技术职称教师475人、“双能型”教师570人。现有省级教学团队20个、省级教学名师24人、省学术与技术带头人4人、拔尖人才155人。