西昌学院2023调档线是多少

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• 1、西昌学院2020年调档线
• 2、西昌学院2023调档线是多少
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西昌学院2020年调档线

西昌学院2020年调档线：文科为：498分，理科为486分。

录取原则：

1、根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在招生计划的120%以内（平行志愿在105%以内）。

2、除英语类专业只招收英语语种考生外，其它专业不限制考生应试外语语种。

3、学校的所有专业均无男女比例限制。

4、学校对考生身体健康状况的要求，按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。报考舞蹈学专业的考生，建议男生身高不低于165cm，女生身高不低于155cm；报考播音与主持艺术专业的考生，建议男生身高不低于170cm，女生身高不低于160cm。新生入学后进行体检复查，凡不符合条件或发现有舞弊行为的，取消入学资格。

扩展资料

西昌学院收费标准及资助政策

1、根据国家规定，学生入学须交纳学费、住宿费和书籍费等费用。我校按照《四川省物价局、四川省财政厅、四川省教育厅关于在我省高等院校实行学分制收费改革试点的通知》（川价费[2004]118号）对学生收取学费。每年公布招生计划时同时公布收费标准。公费师范生的收费标准按照四川省教育厅等四部门关于开展师范生公费定向培养工作的实施意见（川教〔2018〕83号）文件规定执行。

2、为保证家庭经济困难学生顺利完成学业，我校已形成以奖、贷、勤、助、补为主的资助帮扶体系。家庭经济特别困难的学生可通过申请生源地助学贷款等多种途径缓解经济压力并完成学业。

参考资料来源： 四川省教育考试院-2020年普通高校在川招生本科二批院校录取调档线出炉

参考资料来源： 百度百科-西昌学院-2020年西昌学院招生章程

西昌学院2023调档线是多少

西昌学院2023调档线是多少如下：

西昌学院2023年体育文化分数线为430分，体育专业分最低80分。

西昌学院（Xichang University）坐落在四川省西昌市，是经教育部备案的全日制普通本科学校，是四川省、教育部、国家民族事务委员会共建高校 ，国家教育现代化推进工程应用型本科高校建设项目学校、四川省“本科院校整体转型发展改革”试点单位。

学院肇始于1939年北洋工学院内迁西昌创建的国立西康技艺专科学校。2003年经教育部批准由西昌农业高等专科学校、西昌师范高等专科学校、凉山大学、凉山教育学院合并组建为省属全日制普通本科院校。

西昌学院重视体育教育的普及性和全面性。学校开设了丰富多样的体育课程，包括篮球、排球、足球、羽毛球、健美操等多项体育运动，供学生选择。此外，学校还开展了校内外各类体育赛事和活动，如运动会、校内联赛等，为学生提供了锻炼和交流的机会。

体育素质的重要性：

体育分数线是大学招生考试中的一项重要指标，用于衡量考生在体育方面的表现和能力。根据各高校的招生政策和要求，体育分数线的设定会有所不同。体育分数线一般由学校根据考生的考试成绩、体能测试等综合评定得出，其目的是选拔出体育专业和相关学科的优秀学生。

体育素质对于一个人的身心健康和全面发展都起着重要的作用。参加体育锻炼可以增强身体素质，提高免疫力，预防和减少疾病的发生。体育活动还可以培养团队合作意识、领导才能、自律能力等，有助于培养学生的综合素质。因此，大学对于体育素质的重视，体现了对学生全面发展的关注。

西昌学院2023调档线是多少？

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西昌学院2023调档线是多少如下：

西昌学院2023年体育文化分数线为430分，体育专业分最低80分。 宝箱网

西昌学院（Xichang University）坐落在四川省西昌市，是经教育部备案的全日制普通本科学校，是四川省、教育部、国家民族事务委员会共建高校 ，国家教育现代化推进工程应用型本科高校建设项目学校、四川省“本科院校整体转型发展改革”试点单位。

学院肇始于1939年北洋工学院内迁西昌创建的国立西康技艺专科学校。2003年经教育部批准由西昌农业高等专科学校、西昌师范高等专科学校、凉山大学、凉山教育学院合并组建为省属全日制普通本科院校。

西昌学院重视体育教育的普及性和全面性。学校开设了丰富多样的体育课程，包括篮球、排球、足球、羽毛球、健美操等多项体育运动，供学生选择。此外，学校还开展了校内外各类体育赛事和活动，如运动会、校内联赛等，为学生提供了锻炼和交流的机会。

体育素质的重要性：

体育分数线是大学招生考试中的一项重要指标，用于衡量考生在体育方面的表现和能力。根据各高校的招生政策和要求，体育分数线的设定会有所不同。体育分数线一般由学校根据考生的考试成绩、体能测试等综合评定得出，其目的是选拔出体育专业和相关学科的优秀学生。

体育素质对于一个人的身心健康和全面发展都起着重要的作用。参加体育锻炼可以增强身体素质，提高免疫力，预防和减少疾病的发生。体育活动还可以培养团队合作意识、领导才能、自律能力等，有助于培养学生的综合素质。因此，大学对于体育素质的重视，体现了对学生全面发展的关注。