浙江理工大学是一本吗

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本文目录一览：

• 1、浙江理工大学是一本吗
• 2、浙江哪所二本大学排名
• 3、浙江理工大学是211大学吗？

浙江理工大学是一本吗

浙江理工大学是一本，浙江理工大学招生都是本科第一批次，所以浙江理工是一本大学。

浙江理工大学简称“浙理工”，坐落于浙江省杭州市，是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。

浙江理工大学办学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一。1908年被清政府御批升格为浙江高等蚕桑学堂。辛亥革命至解放前夕，学校几度易名，坚持办学。1959年开始招收本科生。

浙江理工大学省级重点学科

1、浙江省重点建设高校优势特色学科：机械工程、纺织科学与工程。

2、浙江省一流学科A类：纺织科学与工程、机械工程、材料科学与工程、数学、化学、设计学。

3、浙江省一流学科B类：软件工程、控制科学与工程、土木工程、生物学、应用经济学、法学、艺术学理论。

4、浙江省高校重中之重一级学科：纺织科学与工程。

5、浙江省高校重中之重（一级）学科：生物学、机械工程、化学工程与技术。

6、浙江省高校人文社会科学重点研究基地：应用经济学。

以上内容参考： 百度百科-浙江理工大学

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浙江哪所二本大学排名

2017浙江二本大学排名

浙江二本大学排名 学校名称 录取批次 录取线差 省市分数线 平均分
1 浙江中医药大学 本科二批 258 428(第二批) 686
2 公安海警学院 本科提前批 682
3 中国计量学院 本科二批 253 428(第二批) 681
4 温州医科大学 本科二批 253 428(第二批) 681
5 浙江外国语学院 本科二批 249 428(第二批) 677
6 浙江农林大学 本科二批 249 428(第二批) 677
7 温州大学 本科二批 249 428(第二批) 677
8 浙江科技学院 本科二批 248 428(第二批) 676
9 浙江传媒学院 本科二批 247 428(第二批) 675
10 浙江警察学院 本科提前批 672
11 浙江理工大学 本科二批 241 428(第二批) 669
12 温州肯恩大学 本科提前批 669
13 浙江师范大学 本科二批 240 428(第二批) 668
14 浙江海洋学院 本科二批 237 428(第二批) 665
15 嘉兴学院 本科二批 234 428(第二批) 662
16 浙江大学城市学院 本科二批 233 428(第二批) 661
17 湖州师范学院 本科二批 233 428(第二批) 661
18 宁波工程学院 本科二批 229 428(第二批) 657
19 台州学院 本科二批 224 428(第二批) 652
20 浙江水利水电学院 本科二批 221 428(第二批) 649

浙江理工大学是211大学吗？

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浙江理工大学不是211大学，也不是985大学，浙江理工大学的前身——蚕学馆，是杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的，是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年，因办学成绩卓著，被清政府御批升格为“高等蚕桑学堂”。学校1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年，获得博士学位授予权。2010年，经教育部批准，获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。

211工程和985工程简介

211工程，即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。

985工程，1998年5月4日，在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

浙江理工大学简介

浙江理工大学，简称“浙理工”，坐落于浙江省杭州市，是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划“、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校实践育人创新创业基地、国家国际科技合作基地、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、浙江省院士专家工作站，具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。

截至2021年6月，占地面积2100余亩，其中下沙校区占地1500亩。下设18个学院（教研部），举办1所独立学院，有本科专业68个；拥有博士学位授权一级学科3个，硕士学位授权一级学科24个，专业学位类别16种，博士后科研流动站3个；材料科学、化学、工程学3个学科进入ESI；有全日制在校学生32100余人，其中研究生5400余人。

院系概况

截至2021年6月，学校下设18个学院（教研部），举办1所独立学院，有本科专业67个。

学科体系 宝箱网

截至2021年6月，学校拥有博士学位授权一级学科3个、硕士学位授权一级学科24个，并可授予硕士专业学位类别15种，博士后科研流动站3个；拥有省重点建设高校优势特色学科2个、省高校重中之重一级学科1个省高校重中之重（一级）学科3个、省高校人文社会科学重点研究基地1个、省高校重点学科11个，省一流学科A类6个、一流学科B类6个。

截至2021年6月，进入ESI国际学科：工程学、材料科学、化学。

人才培养

截至2021年6月，拥有4门国家精品视频公开课，5门国家精品资源共享课，2门国家双语教学示范课，1门教育部来华留学英语授课品牌课程，7本“十二五”国家级规划教材。

国家级特色专业（8个）：动画、纺织工程、机械设计制造及其自动化专业、艺术设计、电子信息工程、服装设计与工程、计算机科学与技术。

第二批"卓越工程师教育培养计划"试点专业（3个）：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业设计。

教育部综合改革项目专业（1个）：纺织工程。

国家级实验教学示范中心（2个）：机械基础实验教学中心、服装实验教学中心。

国家精品课程（5门）：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、成衣工艺学、时装工业导论、基础设计、纺织品CAD。

国家双语教学示范课程（2门）：C语言程序设计、服装立体造型设计基础。

师资队伍

截至2021年6月，有教职工2000余人，其中具有副高以上职称890余人，正高职称270余人。拥有教育部创新团队2个，省重点科技创新团队7个，省重点文化创新团队1个，省高等学校创新团队5个。博士后科研流动站2个；国家“万人计划”领军人才3人，教育部特聘教授1人，国家杰出青年科学基金资助2人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，国家有突出贡献中青年专家1人，文化名家暨“四个一批”人才1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人；省特级专家1人，省高校“钱江学者”特聘教授11人，省有突出贡献中青年专家9人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者64人（其中包括重点资助10人），省高校中青年学科带头人60人；享受国务院政府特殊津贴人员30人。

研究平台

截至2021年6月，学校拥有2个国家地方联合工程实验室，1个国家地方联合工程研究中心，3个国家国际科技合作基地，1个教育部重点实验室，2个教育部工程研究中心，1个文化和旅游部重点实验室，1个农业农村部重点研究室，3个省级2011协同创新中心，11个省级重点实验室和工程技术研究中心，1个省级“一带一路”国际联合研究中心，2个省级哲学社会科学重点研究基地，6个省级工程实验室和工程研究中心，2个省级（技术）研究中心，2个省级国际科技合作基地，1个省级院士专家工作站，1个省重点产业技术联盟，2个中国纺织工业联合会纺织行业重点实验室，2个浙江省新型高校智库，1个浙江省文化和旅游厅重点研究基地，1个浙江现代革命历史文化研究基地；拥有3个国家级实验教学示范中心，2个国家级虚拟仿真实验教学示范中心，3个国家级虚拟仿真实验教学项目，2个国家工程实践教育中心，1个国家级大学生校外实践教育基地。

科研成就

截至2020年5月，获得国家技术发明二等奖6项，国家科技进步二等奖5项，国家科技进步三等奖1项，鲁迅文学奖1项，何梁何利基金科学与技术创新奖1项，近五年获得省部级奖励160余项。

2004年，陈文兴团队的“丝胶蛋白质结构调控及提高生丝产、质量新技术”课题首获国家科技进步二等奖。

2017年1月9日，浙江理工大学校长陈文兴团队与浙江古纤道新材料股份有限公司、扬州惠通化工技术有限公司积十余年之功研发的“管外降膜式液相增黏反应器创制及熔体直纺涤纶工业丝新技术”项目，荣获2016年度国家技术发明奖二等奖。

馆藏资源

截至2021年6月，浙江理工大学图书馆已拥有各类藏书330余万册，其中纸质图书180余万册、44万种；订阅纸质报刊2352种，其中中文期刊1839种，外文期刊364种，报纸149种；非纸质图书资料共计150余万册；电子数据库67种，其中中文数据库28种，外文数据库39种。Web of Science、ScienceDirect、SciFinder、Springer、Elsevier、IEL、Ei、Wiley等主要数据库均已配备，另有共建共享数据库50余个。

校徽

1、校徽以校名英文缩写的首字母“Z”为基本骨架和第一识别元素，简洁的图形同时明确包含中文“工”字，点名“浙江理工大学”。“1897”数字组，表示学校诞生于1897年。

2、校徽将字母“Z”的第一笔划处理成展翅飞翔的翅膀、象征学校在新世纪的飞速发展和勇往直前，同时中间的笔划更象征“1”字，体现学校力创中国一流的高等学府的信心。

3、标志色彩采用深翠绿色和天蓝色组合。深翠绿色象征健康的环境和知识的广袤大地，天蓝色象征翱翔的天空和无限希望，两色的组合的视觉效果清新靓丽，充满希望和激情。

4、标志整体造型饱满、富于动感，既具有学校作为教育机构的稳健、严肃形象，又展现了团结、进取、热情的时代精神，具有极强的识别性，以表达新世纪学校的新形象。

校风求是笃实

求，意为探索、寻取；是，意为事物的真相和发展的规律；笃，意为纯一、专一；实，坚实、实在。笃实，指纯厚朴实，忠诚专一。

1897年4月，杭州知府林启（字迪臣）创办蚕学馆，“以培养人才为第一义，以讲求实学为第一义”，倡导“求是笃实”，教育学生勤奋学习，踏实工作，学以致用，讲求实效，首开笃实之风气。故国学大师罗振玉在《杭州蚕学馆成绩记》中，就称赞蚕学馆的学生嵇侃“坚苦笃实”。林启一生推崇“求是”，力主“笃实”，他将所创办的书院（即浙江大学的前身）命名为“求是书院”，选拔的学生要求“行谊笃实，文理优长”等，显示了他的价值取向。并且，他在守杭期间自己也身体力行，故杭州市民称他“守正不阿，精明笃实”。

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