2024-11-16 21:38:31 | 宝箱网
广东高考分数公布时间是6月25日11:30。
考试成绩公布
我院将于6月25日11:30起向已在高考报名系统绑定的手机号码推送成绩;12:00起,考生可通过我院官微小程序、百度智能小程序和“广东招考在线”小程序查询成绩。7月4日10:00起,考生可通过我院官微小程序、粤省事小程序和百度智能小程序自行下载并打印成绩证书。
考试成绩复查
申请复查程序。
考生获得高考成绩后,如对本人某科成绩有疑问,可在6月26日17:00时前携带准考证到所在中学或当地县(市、区)招生办公室(考试中心)提出复查分数的书面申请,并按复查科目填写《考生申请复查普通高考各科目成绩登记表》。
复查内容为成绩统计合成是否有误,答卷是否漏评,答卷扫描是否准确,不涉及评分标准掌握的宽严问题。各县(市、区)招生办公室(考试中心)于6月27日11:00前登录广东省普通高考招生管理系统,选择成绩复查菜单栏下的普高统考复查登记功能。
按要求录入申请查分的考生资料。各市、县(市、区)招生办公室(考试中心)需组织专人负责考生申请成绩复查工作,及时按要求录入考生查分申请信息。省教育考试院将于6月28—29日组织专人进行复查。
复查结果告知。
对复查后发现分数有误的考生,我院将对其分数进行更正,更正后的成绩除直接发送给本人外,同时由各市、县(市、区)招生办公室(考试中心)通知考生本人。复查后,分数无误的考生名单电子文档将反馈给各地市招生办公室(考试中心),由各地市通知考生。
考生可以通过网络方式查询,申请查分的考生可于6月30日9:00起通过“广东招考在线”小程序成绩查询模块按相关提示查询复查结果。
严肃工作纪律
各地各中学要认真落实中央关于教育评价改革和教育部对高考宣传要求,落实主体责任,严禁通过任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”“高考升学率”“高分屏蔽生”“高考喜报”等内容。
日前,广东省教育考试院发布《关于做好2023年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试报名工作的通知》,2023年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试(简称“普高学考”)将于2023年1月4日至6日进行。报名时间安排在2022年11月15日至20日,其中15日至17日为网上注册时间和网上报名时间,18日至20日为报名点现场确认时间。
广东省教育考试院提醒,普高学考是普通高中学生毕业和升学的重要依据,考生可根据高中学校的教学情况、高校招生录取的有关要求,及自己的学习和原有的有关科目的考试成绩情况选择报考。本次考试是2023年高考招生录取前的最后一次合格性考试,请尚未取得高中学考规定科目考试成绩的2023年高考考生及时报考。
2023年第一次普高学考科目为语文、数学、英语、思想政治、物理、历史、地理、化学和生物学等9门,各科的考试时长分别为语文120分钟,数学、英语各90分钟,其他科目各60分钟。本次考试9门开考科目均为新课标题型(按照2017年版2020年修订的普通高中课程方案和学科课程标准命题),采用笔试的考试方式,其中历史、地理、化学、生物学、思想政治和物理6个科目题型为选择题,语文、数学和英语三个科目题型既有选择题,又有非选择题。
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2023年广东云浮市全市公办普通高中最低录取控制分数线为498分。
1.考试科目和内容
中考通常包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等科目。考试内容涵盖了初中阶段各学科的知识点和基本技能。学生需要准备并掌握各科目的考试大纲和要求,进行系统的学习和复习。
2.考试形式和时间安排
中考的形式多样,包括选择题、填空题、计算题、应用题等。考试通常在初中三年的最后一学期进行,分为笔试和口试两个阶段。笔试部分在一到数天内进行,衡量学生的基础知识掌握和思维能力。口试考核学生的口语表达、听力理解和实践操作等方面。 宝箱网
3.考试分数和评价方式
中考的分数一般以百分制表示,综合考虑笔试和口试的成绩。不同科目的分值权重可能有所不同。学生的考试成绩往往与高中入学的录取条件挂钩,成绩优秀的学生有机会进入更好的高中。
4.压力和竞争
中考对于学生来说是一次重要的考试,因此会带来一定的压力和竞争。学生和家长非常重视中考的结果,希望能够考取高分,进入理想的高中。这可能导致学生面临过重的学业负担和竞争压力,需要付出更多的时间和努力。
5.对学生未来学习和发展的影响
中考的成绩直接决定了学生的高中入学,进而影响了大学的录取和未来的职业发展。考试成绩优秀的学生有更多的选择和机会,可以进入名校深造。而考试成绩不理想的学生可能面临学业和职业选择方面的限制。
6.教育公平与课程改革
中考也引起了关于教育公平和课程改革的讨论。有人认为中考过于注重分数和应试能力,忽视了学生的综合素质和兴趣发展。因此,提出了改革中考制度,推动素质教育和多元评价的观点。
总结起来,中考是中国初中毕业生参加的重要考试,对学生的学业水平和未来发展有着重要的影响。它考察了学生在各学科的知识和技能,对学生来说也是一次需要面对压力和竞争的考验。然而,中考也引发了教育公平和课程改革的思考,提出了促进素质教育和多元评价的措施
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