08年在杭州设考点的美术学院有哪些？

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本文目录一览：

• 1、08年在杭州设考点的美术学院有哪些？
• 2、中国美术学院录取标准是什么？
• 3、杭州师范的音乐教育和音乐表演可不可以兼报？ 如果可以的话 考试又是怎么考的呢？

08年在杭州设考点的美术学院有哪些？

2008年省外高校艺术类招生在我省设点专业校考工作安排(美术类专业.杭州师范大学考点)
序号 考试时间 报名时间 院校名称 招生专业 考试科目
1 2月13日 2月10日-2月11日 南京艺术学院 美术设计类 素描、色彩
2 2月14日 2月12日-2月13日 江苏大学 美术学（师范）、艺术设计（平面设计）、艺术设计（环境艺术设计）、艺术设计（装饰艺术设计）、艺术设计（媒体艺术设计）、动画、工业设计 素描、色彩
3 2月14日 2月11日-2月12日 上饶师范学院 美术学、艺术设计 素描、色彩
4 2月15日 2月12日-2月13日 沈阳航空工业学院 艺术设计（工业产品造型方向、展示设计方向、文化产品设计方向、平面艺术设计方向、环境艺术设计方向）、服装设计与工程、数字媒体艺术、动画、广告学 素描、速写、色彩
5 2月15日 2月12日-2月13日 天津师范大学 美术学、绘画、艺术设计 素描、速写、色彩、综合素质测试
6 2月15日 2月12日-2月13日 桂林电子科技大学 工业设计、艺术设计、动画 素描、色彩
7 2月16日 2月13日-2月14日 四川师范大学 美术学、艺术设计、艺术设计（服装设计）、戏剧影视美术设计 素描、速写、色彩
8 2月16日 2月13日-2月14日 南京师范大学 美术学、艺术设计、动画 素描、色彩
艺术设计（陶瓷艺术设计） 素描、器皿造型设计
9 2月17日 2月14日-2月15日 南京林业大学 艺术设计（环境艺术设计）、艺术设计（城市景观艺术设计）、艺术设计（室内设计）、艺术设计（视觉传达艺术设计）、艺术设计（装饰艺术设计）、艺术设计（广告艺术设计）、工业设计（产品艺术设计）、工业设计（建筑工业产品艺术设计）、动画（数码影视） 素描、色彩
10 2月17日 2月14日-2月15日 天津财经大学 艺术设计、美术学 素描、速写、色彩
11 2月17日 2月14日-2月15日 江西财经大学 艺术设计、工业设计、园林 素描、色彩
12 2月18日 2月15日-2月16日 西南交通大学 绘画、艺术设计、工业设计 素描、色彩
广告学 素描、写作
13 2月18日 2月15日-2月16日 江南大学 工业设计、艺术设计、广告学、动画、服装设计与工程、美术学 素描、色彩、设计基础
14 2月18日 2月15日-2月16日 西安科技大学 艺术设计、工业设计、动画 素描、色彩
15 2月19日 2月16日-2月17日 长沙学院 艺术设计、动画 素描、色彩
16 2月19日 2月16日-2月17日 华南农业大学 艺术设计、动画、服装设计与工程 色彩、素描
17 2月19日 2月16日-2月17日 西安理工大学 雕塑、艺术设计、摄影、动画、工业设计 素描、色彩
18 2月20日 2月17日-2月18日 长沙理工大学 艺术设计、工业设计、服装设计与工程 素描、色彩
19 2月20日 2月17日-2月18日 四川美术学院 美术学（美术教育）、雕塑、绘画、戏剧影视美术设计、广播电视编导、摄影、动画 素描、色彩、构图基础
2月21日 2月17日-2月18日 四川美术学院 艺术设计、工业设计、建筑学 素描、色彩、设计基础
20 2月22日 2月19日-2月20日 桂林工学院 艺术设计、工业设计、动画 素描、色彩
21 2月22日 2月19日-2月20日 天津工业大学 工业设计、艺术设计（服装艺术设计）、艺术设计（视觉传达设计）、艺术设计（装饰艺术设计）、艺术设计（环境艺术设计）、广告学、动画 综合、素描、速写、色彩
22 2月22日 2月19日-2月20日 西安工程大学 艺术设计、美术学、摄影、动画、工业设计 素描、色彩
23 2月26日 2月23日-2月24日 南昌大学 艺术设计、工业设计、绘画 速写、素描、色彩
24 2月26日 2月23日-2月24日 西南大学 美术学、艺术设计、绘画、雕塑 素描、色彩
25 2月27日 2月24日-2月25日 南京财经大学 艺术设计、动画 素描、色彩
26 2月27日 2月25日-2月26日 景德镇陶瓷学院 雕塑、美术学、艺术设计（陶瓷艺术工程）、艺术设计（陶瓷艺术设计）、艺术设计（陶艺）、艺术设计（环境艺术设计）、艺术设计（装潢艺术设计）、动画、工业设计 素描、色彩
27 2月28日 2月25日-2月26日 汕头大学 艺术设计、美术学 色彩、素描、专业综合
28 2月29日 2月26日-2月27日 江西师范大学 美术、设计 素描、色彩、速写
29 2月29日 2月26日-2月27日 集美大学 艺术设计 素描、色彩
30 3月1日 2月27日-2月28日 中国地质大学 艺术设计（环境艺术设计、咨讯艺术设计、数字动画设计）宝石及材料工艺学（珠宝首饰设计） 素描、速写、色彩
31 3月1日-3月2日 2月27日-2月28日 清华大学 艺术设计 素描、速写、色彩、设计基础
清华大学 造型艺术 素描、速写、色彩、创作
32 3月2日 2月28日-2月29日 青岛理工大学 艺术设计（含工业设计和绘画） 素描、色彩
33 3月3日 2月29日-3月1日 闽江学院 艺术设计（环境艺术设计、装潢艺术设计、雕塑、服装艺术设计、时尚传媒设计、家纺设计） 素描、色彩
34 3月3日 2月29日-3月1日 天津城市建设学院 艺术设计、工业设计、景观建筑设计 速写、素描、素质测试、色彩
35 3月3日 2月29日-3月1日 苏州大学 艺术设计、艺术设计学、美术学 素描、速写、色彩
36 3月4日 3月1日-3月2日 湖南邵阳学院 美术学、艺术设计 素描、色彩
37 3月4日 3月1日-3月2日 北京服装学院 艺术设计（服装）、艺术设计（视觉传达艺术设计与环境艺术设计）、艺术设计（装饰艺术设计与纺织品艺术设计）、艺术设计（公共艺术设计）、艺术设计（数字媒体设计）、摄影（时装摄影、商业广告摄影）、动画（新媒体与动画设计） 素描、创意速写、色彩（水粉）
38 3月5日 3月2日-3月3日 黄石理工学院 艺术设计 素描、色彩
39 3月5日 3月2日-3月3日 苏州科技学院 艺术设计（室内设计方向）、美术学（师范）、艺术设计（平面设计方向）、动画 素描、色彩
40 3月5日 3月2日-3月3日 湖南工业大学 艺术设计、工业设计、动画、艺术设计学 素描、色彩
41 3月6日 3月3日-3月4日 华东理工大学 艺术设计 素描、色彩、设计
42 3月6日 3月3日-3月4日 山东大学 美术学、工业设计 素描、色彩
43 3月7日 3月4日-3月5日 湖北师范学院 美术学（美术教育、油画、国画、水彩）、艺术设计（平面设计、环境艺术设计）、工业设计 素描、色彩
44 3月7日 3月4日-3月5日 南京航空航天大学 戏剧影视美术设计、艺术设计 素描、色彩
45 3月8日 3月5日-3月6日 湖南师范大学 美术学、艺术设计学 素描、色彩
46 3月8日 3月5日-3月6日 厦门理工学院 艺术设计、服装设计与工程 素描（头像写生）、色彩（静物默写）
47 3月9日 3月6日-3月7日 扬州大学 美术类（美术学、艺术设计） 素描、色彩
48 3月10日 3月7日-3月8日 东南大学 工业（艺术）设计、美术学、动画 素描、色彩
49 3月10日 3月7日-3月8日 武汉科技大学 艺术设计（景观设计、视觉传达设计） 素描、色彩
50 3月11日 3月8日-3月9日 太原科技大学 工业设计、艺术设计、绘画 素描、速写、色彩
注： 1、报名地点：杭州师范大学文一路校区（杭州市文一路222号）12号楼地下车库。
2、参加普通高校美术类的浙江籍考生，必须取得浙江省《美术类专业省统考合格证》。
3、考试时间：素描：8：30——11：30；色彩：13：30——16：30（具体考试科目以当天考点公布为准）。
4、考生在考试前请核对准考证号，并在考试前一天到报名地点了解自己所在考区、考场号和考试时间，以免误考。
5、考生在考试时须携带《准考证》、《身份证》及所在省级招生考试部门颁发的《艺术类专业考试报考证》。
二OO八年一月

中国美术学院录取标准是什么？

录取原则：
（1）按教育部要求，实行学校负责，招办监督体制，公平、公正地按考生德智体三方面择优录取。
（2）按照考生报考我院的专业志愿先后顺序择优录取。即首先按招生计划择优录取第一志愿，直至计划完成。在该专业第一志愿计划未完成的情况下录取第二志愿者，若仍未完成再录取第三志愿者。
（3）按国家教育部规定，考生所报我院专业若属所在省统考范围内的专业，则须参加省统考，统考合格后方能参加我院组织的专业考试。
（4）其他需要说明的问题：（以下对文化课分数要求：以总分满分750分，单科满分150分计）
①我院是教育部批准的自主划定文化课录取最低控制线的院校之一，报考我院的全国考生均按我院划定的文化课最低控制线进行录取（对于不分文理科的省份，则按文科线执行）。我院将参考浙江省的艺术类本科分数线自主划定文化课录取最低控制线。
②单科要求：美术学（史论）、美术学（视觉文化与艺术管理）专业：语文单科分数线为100分、外语单科分数线为90分；绘画（中国画人物、山水、花鸟）、书法学（书法与篆刻、书法学与教育）专业：语文单科分数线为85分，外语单科分数线为70分；其他专业（类）：语文单科分数线为85分、外语单科分数线为75分。
③专业考试成绩总分排名按从高到低顺序在各专业计划数20%内（含20%，人数小数点位四舍五入）的考生（详见附表1），文化课成绩总分达到我院划定的最低控制线，并且单科成绩满足上述第（4）项的第②点最低分数线要求，即予录取；文化课成绩总分排名按从高到低顺序在各专业计划数5%内（含5%，人数小数点位四舍五入）的考生（详见附表2），并且单科成绩满足上述第（4）项的第②点最低分数线要求，专业合格即予录取；录取时，当文化总分排名并列时，分别以外语成绩、语文成绩、数学成绩次序，单科高者优先。
对其他考生，按综合分排名，择优录取，各专业综合分计算办法具体为：
a、[专业代号10]艺术设计学专业：
专业总分÷专业满分×30 +文化总分÷文化满分×70
b、[专业代号07]书法学与教育专业和[专业代号14]建筑学类（5年制）专业：
专业总分÷专业满分×50 +文化总分÷文化满分×50
c、其他各专业（类）：
专业总分÷专业满分×60 +文化总分÷文化满分×40
④美术学（史论）、美术学（视觉文化与艺术管理）专业：文化课总分达到我院划定的理论类专业文化分数线，并且单科成绩满足上述第（4）项的第②点最低分数线要求，按文化课成绩总分排名，择优录取。
⑤专业考试成绩在各专业（类）名列前茅者（专业招生计划总人数少于等于15人的，1个名额；招生计划人数超过15人的，每15人有1个名额，以此类推。详见附表3），文化课单科语文或外语的其中一门分数线可降低10分，文化总分线可降低10分。
⑥录取时，当综合分排名并列时，专业课成绩高者优先录取。
8.研究生该怎么读
（一）选择自己的问题取向，学会创新
你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要认识到自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。
（二）尝试跨领域研究，主动学习
提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。
我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨：“那你为什么不教我点东西呢？”那个老师就说：“如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。”他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他“有没有什么新发现”的老师身上，得到很大的成长。所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种“self-help”，并且是在老师的引导下学习“self-help”，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。
然而研究生另外一个重要的阶段就是
Learn how to learn
，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一个问题的人相比较。我想即使在非一流大学也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。
身为老师你要怎么训练研究生。我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。
（一）善用与老师的伙伴关系，不断Research我常说英文research这个字非常有意义，
search是寻找，而research是再寻找，所以每个人都要research
，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：“生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。”我就是藉由这个来说明研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。
回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办法帮忙解答你语言上的困难，不管是英文、拉丁文、德文、希腊文……
所以能帮助解决问题的不单只是你的老师，还包括所有同学以及学习团体。你的学习是跟生活合在一起的。当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的“革命不是请客吃饭！”来跟他讲：“作研究生不是请客吃饭。”
（二）藉由大量阅读和老师提点，进入研究领域
怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停地念书、不停地报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。藉由学生的报告，老师可以讲述或是厘清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。就像是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家历史，所以我就不停地念书、不停督促自己吸收，而老师也只是不停地开书目，运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。
（三）循序渐进地练习论文写作
到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字。写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。这么大规模的论文谁都写得出来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼。为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢练习，这是一个最有效的办法。
因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，“清楚”是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫style，
style
本身就像个人一样带有一点点天生。因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。
我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师
Lawrence Stone
，他目前已经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。因此文笔清楚或是文笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。内容非常重要，有好的表达工具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的style
，而是论述清楚。

杭州师范的音乐教育和音乐表演可不可以兼报？ 如果可以的话 考试又是怎么考的呢？

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如果，考试不冲突,是可以报考的。
杭州师范大学音乐学院2010年招生简章

一、培养目标

培养德、智、体全面发展的高素质、复合型的音乐、舞蹈、综合艺术教育教师和高素质、实用型的音乐、舞蹈创作、表演、研究等的专门人才。

二、招生专业及计划

专 业
学制
计划
专业考试方式
学费

音乐学
音乐学（师范）
4年
80名
浙江省籍的考生参加浙江省教育考试院组织的专业考试；非浙江省籍的考生参加本校单独组织的专业考试
7000元/学年

音乐表演
作曲、理论（音乐学）
4年
75名
9000元/学年

钢琴
4年

声乐（美声、民族、通俗）演唱
4年

中国乐器演奏（主要招笙、唢呐、柳琴、中阮、民族打击乐等乐器演奏）
4年

管弦乐器演奏（大提琴、低音提琴、双簧管、大管、圆号、长号、大号、西洋打击乐等乐器演奏）
4年

舞蹈学
舞蹈学（师范）
4年
42名
7000元/学年

艺术教育（师范）
4年
52名
浙江省籍考生必须取得由浙江省教育考试院组织的音乐类、舞蹈类、美术类统考的其中一项合格证和本校单独组织的艺术教育专业加试合格证；非浙江省籍的考生参加本校单独组织的专业考试。
7000元/学年

注：招生计划以各省市教育考试院或招办公布为准。

三、报考条件

（一）同时符合下列条件的人员具备报名资格：

1.遵守中华人民共和国宪法和法律；

2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力。

（二）下列人员不得报名：

1.具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；

2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

3.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

四、招生范围

我院今年只面向以下各省（市）招生：

北京市、上海市、浙江省、山东省、江西省、安徽省、江苏省、湖南省、辽宁省、黑龙江省、吉林省、山西省、陕西省、内蒙古自治区。

五、报名、考试时间和地点

长沙点：

2010年2月4日—5日报名，2月6日、7日考试。

考试地点：湖南师范大学音乐学院（湖南长沙岳麓区麓山南路左家垅）

北京点：

2010年2月24日—25日报名，2月26日、27日考试。

考试地点：北京戏曲职业学院（北京丰台区马家堡东里8号原北京戏曲学校）

济南点：

报名地点：济南商贸学校（济南市历山路10号）

2010年2月28日—3月1日报名，3月2日、3日考试。

考试地点：济南幼儿师范学校。（济南市天桥区堤口路91号）

沈阳点：

2010年3月6日—7日报名，3月7日、8日考试。

考试地点：沈阳音乐学院南校区

太原点：

2010年2月25—26日报名，2月27日、28日考试。

考试地点：山西艺术职业学院（山西省太原市并州东街95号）

杭州点：

2010年3月7日—8日报名，3月8日、9日、10日考试。

考试地点：杭州师范大学音乐学院(杭州市玉皇山路77路)

注：

1.作曲、音乐理论只在杭州设考点；其它考点不接受上述专业考生报名。

2.考生报名时需验交以下材料和费用：

（1）省级教育考试院发给的《2010年艺术专业测试报考证》复印件（原件备查）、身份证复印件（原件备查）或派出所出具的同底照片的身份证明、省级教育考试院组织的相关专业统考成绩合格证明（部分省市需要，详细请参阅相关省市招生机构文件）复印件。（原件备查）；

（2）本人近期一寸免冠同底照片二张，并填写《考生报名表》；

（3）缴纳考务费。为节省时间一试二试同时进行。两试考务费一次收取。

六、专业考试

浙江籍考生报考音乐类（音乐学、音乐表演）专业参加浙江省教育考试院统一组织的音乐类专业考试，具体要求按照省教育考试院公布的《2010年浙江省普通高校音乐类专业统考报考简章》规定执行。报考我校舞蹈类的考生参加舞蹈类专业省统考（浙江省教育考试院委托我校组织）。报考艺术教育专业的浙江籍考生必须取得由浙江省教育考试院组织的音乐类、舞蹈类、美术类、统考的其中一项合格证，除此之外还必须参加由本校单独组织的艺术教育专业加试。

非浙江籍考生报考音乐学（师范）、音乐表演、舞蹈专业的部分省、市考生还须参加当地省级招办（教育考试院）组织的相应专业的专业统考并取得合格成绩，方可参加我校单独组织的专业考试（具体省、市规定详见各省、市艺术类专业招生文件）。其它无此项要求的省市，考生可直接参加由我校单独组织的专业考试。

各专业考试要求如下：所有报考演奏、演唱专业的考生必须背谱，所有音乐类考生谢绝穿演出服，化浓妆，穿高跟鞋参加专业考试。报考舞蹈专业的考生必须着芭蕾舞练功服参加考试。

（一）音乐学（师范）

一试：声乐、钢琴（或其它乐器）。考生在声乐、钢琴（或其他乐器）中自选一项作为主项参加一试，另一项作为副项参加一试。注：主项声乐演唱歌曲一首；主项钢琴演奏练习曲一首、乐曲一首；主项乐器（民乐）演奏不同风格的作品一首，（管弦乐器）演奏大型乐曲一首。

二试：视唱、听音模唱。

（二）艺术教育（师范）：

一试：

1.语言表达，抽考命题（有表情的朗诵）；

2.回答考评教师的问题；

3.主项考试：考生在唱歌或乐器演奏（含键盘乐器）、舞蹈、素描三项考试科目中可任意选择其中一项作为主项参加一试。考试内容：

（1）唱歌或器乐演奏，任选1首中外歌（乐）曲演唱（奏），唱法不限；

（2）舞蹈：任选1个舞蹈作品表演，舞种不限；

（3）素描：在规定时间内完成一幅命题素描。

二试：

副项考试：考生在主项外的二项考试科目中选择一项作为副项参加二试，考试内容与一试要求相同。

（三）音乐表演：

1.音乐学（理论方向）:

一试：钢琴（或其它乐器）演奏作品一首；面试：自选民歌或戏曲、曲艺唱段演唱。

二试：

（1）理论考卷一（听音记谱、乐理）；

（2）理论考卷二（中国音乐史、西方音乐史基础知识）；

（3）视唱。

2.作曲方向；

一试:钢琴（或其它乐器）演奏作品一首；面试：自选民歌或戏曲、曲艺唱段演唱。

二试：

（1）理论考卷（听音记谱、乐理、和声写作）；

（2）歌曲写作；

（3）视唱。

3.钢琴演奏方向：

一试：

（1）演奏练习曲（车尼尔OP.740以上）一首；

（2）复调作品一首；

（3）奏鸣曲快板乐章或中外大中型作品一首。

二试：视唱、听音模唱。

3.美声、民声方向：

一试：演唱自选中外声乐作品一首。

二试：视唱、听音模唱。

4.中国乐器演奏方向：

一试：自选演奏大、中型作品一首。

二试：视唱、听音模唱。

5.管弦乐器演奏方向：

一试：

（1）弦乐器演奏方向：自选中、大型乐曲一首；

（2）管乐器演奏方向：自选中、大型乐曲一首；

（3）打击乐演奏方向：小军鼓练习曲一首（或其它打击乐练习曲或乐曲一首）。

二试：视唱、听音模唱。

6.通俗演唱方向：

一试：演唱自选中外通俗声乐作品一首。

二试：视唱、听音模唱。

（四）舞蹈学（师范）：

一试：自备作品表演（不能用组合代替），目测身高。

二试：舞蹈综合素质：

（1） 软、开度;(包括下腰、横、竖叉等)；

（2） 专业技巧跳、转、翻或技巧组合；

（3） 即兴表演。

注：考生必须着芭蕾舞练功服参加考试。

七、文化考试和填报志愿

（一）参加我校单独组织专业考试成绩合格者，我校于4月15日前发出考生专业考试成绩通知单。合格考生凭此通知单(部分省市考生必须参加考生所在省市同专业统考并成绩合格)到户口所在地招生办公室办理报名手续，参加普通高校学校招生文化考试。所有专业考生，可文理兼报。高考的外语语种原则上为英语。

（二）考生凭《专业考试成绩合格通知单》（部分省市还必须具备同省专业统考成绩合格通知单），按当地高校招生办公室规定的时间和公布的允许填报的我校招生专业填报志愿。

八、录取原则

（一）非浙江省省籍的考生按以下录取：

音乐学（师范）、音乐表演、舞蹈学（师范）、艺术教育（师范）：凡专业校考成绩和文化成绩均上线的考生按志愿以专业成绩，从高到低投档，德智体全面考核，择优录取。

（二）浙江省省籍的考生按以下规定录取：

音乐学（师范）、音乐表演专业：按志愿以浙江省音乐类联考综合成绩，从高到低投档，德智体全面考核，择优录取。

舞蹈学（师范）专业：按志愿以浙江省舞蹈类联考综合分成绩，从高到低投档，德智体全面考核，择优录取。

艺术教育（师范）专业：必须取得由浙江省教育考试院组织的音乐类、舞蹈类、美术类统考的其中一项合格证和本校单独组织的艺术教育专业加试合格证，符合以上情况的合格考生按浙江省教育考试院规定的按志愿以浙江省音乐类、舞蹈类、美术类联考成绩综合分成绩从高到低投档，德智体全面考核，择优录取。

上述录取办法如与国家或省的招生政策不符的，以国家或省的招生政策为准。

表1：理论与听写部分的考试范围

专业方向
考试科目
范围
参考书

音乐学

（史论方向）
音乐理论

综合卷（一）
1.乐理；

2.和声（和声分析：包括近关系转调及其之前的内容）；

3.听音记谱（音程：八度之内的所有自然音程；和弦：大小增减三和弦原位及转位；大小七、小小七、减小七、减减七原位和弦；旋律：调号在两个升降号以内的大、小调式或民族调式）
《音乐理论基础》

李重光编 人民音乐出版社

《和声学教程》

斯波索宾等著 人民音乐出版社

音乐理论

综合卷（二）
中国音乐史、西方音乐史基础知识
《音乐学基础知识问答》俞人豪等著 人民音乐出版社

作曲
音乐理论

综合卷（一）
1、乐理；

2、和声（四部和声写作，自然音体系同调和声）；

3、听音记谱（音程：八度之内的所有自然音程；和弦：大小增减三和弦原位及转位；大小七、小小七、减小七、减减七原位和弦；旋律：调号在两个升降号以内的大、小调式或民族调式）
《音乐理论基础》

李重光编 人民音乐出版社

《和声学教程》

斯波索宾等著 人民音乐出版社

歌曲写作
歌曲一首（两首歌词选其中之一）

表2：各专业视唱练耳的考试范围

专业方向
项目
试题范围
备注

理论作曲
视唱
五线谱；调号在两个升降号以内的大、小调式或民族调式，含有切分、三连音、附点、跨小节连线、变化音、增四度、减五度及六度以上音程跳进等。
二试

钢琴

西方弦乐器
视唱
五线谱；调号在一个升降号以内的大、小调式或民族调式，含有切分、三线音、跨小节连线、变化音、增四度、减五度音程及六度以上音程跳进等。
二试

模唱
1、和声音程：八度以内各种自然音程；2、和弦：大、小、增、减三和弦原位、转位;原位大小七、小小七、减小七、减减七和弦。3、旋律：大、小调式或民族调式，长度不超过2／4拍8小节。
二试

音乐学(师范)

声乐

管乐

民乐

打击乐
视唱
五线谱或简谱任选；调号在一个升降号以内大、小调式或民族调式，含有三连音、增四度、减五度音程、变化音及六度以上音程跳进等。
二试

模唱
1、和声音程：纯八度之内各种自然音程；2、旋律音程（7个音之内）；3、旋律：大、小调式或民族调式，长度不超过2／4拍8小节以内。
二试

九、各专业成绩计算原则

（一）各专业计分比例如下：

1.音乐学（师范）满分100分，主项50%，副项20%，视唱、听音模唱30%。

2.艺术教育（师范）满分100分，一试成绩20%，主项50%，二试一门副项占30%的比例折合成专业考试的最后成绩。

3.音乐表演（非师范）满分100分，主项70%，视唱、听音模唱30%。

（1）音乐理论方向：满分100分，视唱练耳30%+基础和声分析30%+中西音乐史基础30%+面试（钢琴或其它乐器演奏、歌曲演唱）10%。

（2）作曲方向：满分100分，视唱练耳30%+初级和声30%+歌曲写作30%+面试 （钢琴或其它乐器演奏，民歌演唱）10%。

4.舞蹈学（师范）：满分100分，舞蹈基础50%+舞蹈表演50%。

注：

（1）浙江省籍的考生按照浙江省教育考试院规定的计分比例统计专业成绩。

（2）部分省、市考生必须参加当地省级招办（教育考试院）组织的相应专业的专业统考并取得合格成绩，否则我校考试成绩无效，请考生认真阅读本省招生主管部门的文件。

（3）考生在考试期间一切费用自理，所需乐器除钢琴外一律自备。

（4）新生入学后要进行全面复查，凡与教育部、文化部规定不符或有舞弊行为者，即按有关规定处理。

（5）学生入学后使用的乐器除钢琴外，其他乐器一律自备，却有困难者可向学校租借。

（6）关于助学贷款与奖学金、经济特别困难的学生，入学后可根据国家助学贷款政策，向银行申请贷款。我校还将根据学生的经济困难情况及表现，酌情予以资助。同时我校也设立了多项奖学金奖励优秀学生。

（7）为了鼓励优秀学生报考我校，凡以第一志愿被我校录取的音乐表演专业五个方向（①管弦②民乐③声乐④钢琴⑤流行）的考生，名次在上述五个专业方向考生中各名列校考成绩前3名的优秀新生酌情进行奖励。

（8）考生专业考试成绩4月15日起可在杭州师范大学招生信息网（http：／／bkzs.hznu.edu.cn）上查询。

咨询电话：

杭州师范大学招生咨询热线：0571-28862931

杭州师范大学音乐学院 0571-28866910

28865176

E-mail：

杭州师范大学招生办邮箱 hznuzsb@126.com

杭州师范大学音乐学院邮箱yyxy5178@163.com 宝箱网

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