舞蹈艺考本科分数线 2023年河南省考进面分数线各岗位

本文目录一览：

• 1、安徽省省考最低分数线
• 2、2021年舞蹈艺考本科分数线
• 3、2023年河南省考进面分数线各岗位

安徽省省考最低分数线

安徽省省考最低笔试分数线在95-110分左右，行政职业能力测验在40-55分。

1、省本级机关（不含行政执法类）：公共科目笔试成绩不低于110分，且《行政职业能力测验》成绩不低于55分。

2、市级机关（不含行政执法类）：公共科目笔试成绩不低于110分，且《行政职业能力测验》成绩不低于50分。

3、县级机关（不含行政执法类）：公共科目笔试成绩不低于100分，且《行政职业能力测验》成绩不低于45分。

4、乡镇机关：公共科目笔试成绩不低于90分，且《行政职业能力测验》成绩不低于40分。

5、行政执法类职位（公安机关执法勤务类、法检系统司法警察、司法行政系统人民警察和市场监管、生态环保、文化旅游、交通运输、农业农村、城市管理、应急管理等部门一线执法职位）公共科目笔试成绩不低于95分，且《行政职业能力测验》成绩不低于45分。

安徽省省考科目及分数：

2023年安徽省考笔试内容变化不大，延续分级分类考试。笔试公共科目为《行政职业能力测试》和《申论》两科，所有考生均须参加。其中，省市级机关单位职位考《申论》A卷；县乡级机关单位职位考《申论》B卷；行政执法类职位考《申论》C卷。

参加《行政职业能力测验》和《申论》两科笔试的，笔试成绩按各占50%的比例合成。参加《行政职业能力测验》《申论》和《专业知识》三科笔试的，笔试成绩按40%、30%、30%的比例合成。笔试单科、合成成绩均按照“四舍五入”规则保留小数点后两位。

2021年舞蹈艺考本科分数线

2021年各省市舞蹈类统考合格线汇总如下：

• 舞蹈艺考的五项必考科目

NO.1 即兴

舞蹈艺考中，“即兴编舞”对于大多数同学来说是得分的重点，同时也是难点。它是检验考生基本功、舞种素材、音乐节奏及情感表达的综合能力，也是考生在考试中取得高分必不可失的部分。

省考考即兴的省份：

山西、黑龙江、四川、辽宁、天津、广东、河北、青海、福建、陕西、宁夏、海南、西藏

校考考即兴的院校：

北京舞蹈学院、 中央民族大学 、中央戏剧学院、中国戏曲学院、 北京师范大学 、首都师范大学、南京艺术学院、浙江音乐学院、 山东大学 、济南大学、山东体育学院、四川音乐学院（省内）、星海音乐学院、吉林艺术学院、天津师范大学、天津音乐学院等院校

NO.2 模仿

在舞蹈专业考试中一般都少不了这一项，主要考察考生的身体协调性，观察动作、捕捉动作的能力。建议考生多学一些不同的舞蹈剧目，身体的协调性在不断提高后，就有更大可能在考试中拿高分了。

省考考模仿的省份：

四川、云南、贵州、西藏

校考考模仿的院校：

中央民族大学、南京艺术学院、 江南大学 、山东师范大学、湖南师范大学、上海师范大学、四川大学、贵州大学（省内）、武汉体育学院、武汉音乐学院、 华中师范大学 、湖南工业大学、 中南大学 、星海音乐学院、 广州大学 、新疆师范大学、北京城市学院、中国戏曲学院等院校

NO.3 舞评 宝箱网

舞蹈是一门视觉艺术，必须观看才能感受到作品的思想内容和艺术美，所以舞蹈评论和舞蹈欣赏总是相伴而行的。同学们只有在平时学习舞评时多下功夫，才能在艺考中出类拔萃远超别人！

省考考舞评的省份：

湖北

校考考舞评的院校：

北京师范大学、星海音乐学院、 西安音乐学院 、山东艺术学院、天津音乐学院、西安音乐学院、南京艺术学院校

NO.4 乐理/节奏

学习乐理的知识有利于提高舞蹈素养，对专业具有促进和提升的作用。如果选择音乐方向舞蹈专业必须要学习乐理，还需要考视唱练耳、听音记谱、节奏。虽然有一些难度，但同学们要相信自己，努力一定会有收获的。

省考考乐理、节奏的省份：

乐理： 广东、 湖南

节奏：安徽、湖北、河北

校考考乐理、节奏的院校：

乐理：

中国石油大学（华东） 、华南师范大学、内蒙古艺术学院、星海音乐学院等院校

节奏：南京艺术学院、江南大学、四川大学、 大连艺术学院 、上海师范大学等院校

2023年河南省考进面分数线各岗位

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河南省考进面分数线各岗位如下图：

省考是“各省公务员考试”的简称。各省省市县乡四级招录由省级主管部门统一安排，编制隶属于各省。

省考的范畴也包括北京等四个直辖市、内蒙古等五个自治区以及广州、深圳等个别地市组织的市考。

笔试时间各省情况不同，大部分省份是在每年4月中下旬参加省考联考，也有部分省市单独命题组织考试，如北京、上海是在每年年底，江苏是在3月份。

笔试考试科目分为行测和申论。

第一、行测顾名思义就是行政能力测试

主要分为五个模块：

1.资料分析(考察资料分析能力；

2.数量关系(考察数学运算能力；

3.判断推理(考察逻辑推理能力);

4.言语理解(考察阅读理解能力);

5.常识判断(考察一些常识能力);

第二、申论就是对材料进行分析，提出见解，并加以论证。主要考察的是：

1.阅读理解能力；

2.综合分析能力；

3.提出问题解决问题能力；

4.文字表达能力；

5.对社会基本的认知能力。